כללי

תלבושת אחידה היתה נהוגה בבתי-הספר בישראל בעבר. במדינות מערביות אחרות, דוגמת בריטניה, נהוגה תלבושת אחידה עד היום. המצדדים בהנהגת תלבושת אחידה טוענים כי התלבושת האחידה יוצרת תחושת שייכות ו"גאוות יחידה" בקרב תלמידי בית-הספר ומקדמת את המשמעת ואת ההישגים הלימודיים בו בכך שהיא מסייעת ביצירת מסגרת וגבולות. המצדדים בהנהגת תלבושת אחידה גם טוענים כי התלבושת האחידה יוצרת שוויון בין התלמידים ומונעת תחרות מיותרת על לבוש ועל מותגי אופנה. אלו השוללים את חובת התלבושת האחידה טוענים כי היא מדכאה את ייחודיות הפרט, שוללת ממנו את חופש הביטוי ויוצרת אווירה דמוית צבא בבית-הספר.

כללי

בחירת הורים היא תופעה שכיחה במערכת החינוך בישראל. הורים בוחרים את הזרם החינוכי (ממלכתי, ממלכתי-דתי, חרדי) אליו משתייך מוסד הלימוד, חלק אחר בוחר בבת ספר ייחודי (טבע, אומנויות וכ') כלשהו או בתוכנית חינוך ספציפית.

מטרתה העיקרית של התוכנית הייתה להעלות את רמתה של מערכת החינוך העירונית והישגי התלמידים באמצעות יצירה של מגוון רב ככל האפשר של אפשרויות המותאמות לפלורליזם החינוכי, התרבותי והסוצויולוגי של האוכלוסייה בעיר, תוך מתן חופש להורים ולילדיהם לבחור את בית הספר המתאים ביותר עבורם בהינתן מקסימום מידע.

שיטת הרישום החדשה לבתי-הספר העל-יסודיים לקראת שנת הלימודים תשע"א

"מסלול הלימודים הבטוח שלי" הוא שיטת הרישום החדשה לבתי-הספר העל-יסודיים, שמטרתה ליצור מעבר טבעי, שקוף, קל ונוח יותר לכיתה ז'. שיטת הרישום החדשה איננה מבטלת את זכות הבחירה הניתנת לתלמידי העיר והוריהם, אלא נועדה להבטיח שילוב בין מסלול